教育治理:理論與實務

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並列題名:Education governance : theory and practice

其他題名:理論與實務

作者:潘慧玲[及其他10人]著;潘慧玲, 王麗雲主編

出版年:2022[民111]

出版社:元照出版有限公司

出版地:臺北市

集叢名:教育行政系列 臺灣地方教育發展學會系列叢書

格式:PDF,JPG

ISBN:9789575117887

EISBN:9789575118327 PDF

分類:教育  

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  教育治理是最近教育行政界的重要新興議題,政府的良善運作實非易事,隨著公共事務範圍日益擴大,內容日趨複雜,政府運作日顯笨重,是以有政府角色轉變之呼聲,由管理走向治理,期待政府只掌舵、不划槳。不過,一方面官僚體系有其職場文化規範與政治責任承擔,要求政府只掌舵、不划槳,十分困難;另一方面民眾在各式選舉競爭下,習慣性要求政府負起全責、能更靈活有效滿足其需求,欲擺脫傳統科層思維與作為實為不易。本書說明與評估各類新興教育治理概念與案例,探討與評估教育治理各種可能性與工具選項,作為國內精進教育行政的參考,希望帶給國內教育行政更創新良善的發展。

  全書共分三篇十四章。「理念篇」聚焦教育治理意涵與發展,透過三篇文章展現從科層治理至新公共管理,再到網絡治理與協作治理之理論邏輯轉折;「實踐篇」著重理論和實務銜接,七篇文章深入探討學校治理、資訊治理、系統治理、機構治理、地方治理、課程治理等當前重要教育治理途徑與工具;「前瞻篇」的三章則論述教育治理進一步發展的可能,帶領讀者開啟多元取徑之教育治理圖像。

編者簡介

潘慧玲

  現職:淡江大學教育與未來設計學系特聘教授兼教育學院院長
  學歷:美國賓州州立大學博士
  專長領域:教育政策與領導、教育變革與學校改進、教育評鑑

王麗雲

  現職:國立臺灣師範大學教育學系暨教育政策與行政研究所教授
  學歷:美國哈佛大學博士
  專長領域:教育政治與政策分析、教育社會學、教育評鑑、高等教育