不會游泳的魚:慢學成功教育家教你如何讓孩子的天賦自由

點閱:26

其他題名:慢學成功教育家教你如何讓孩子的天賦自由

作者:蘇偉馨著;張凱因插畫

出版年:2014[民103]

出版社:商周出版 家庭傳媒城邦分公司發行

出版地:臺北市

集叢名:ViewPoint:73

格式:PDF,JPG,EPUB

ISBN:978-986-272-572-6 ; 986-272-572-9


內容簡介

母親張開雙臂,擋住時間的流逝、擋住了所有的眼光,
容忍我用最慢的速度探索這個世界,
容忍我總是做著一般母親會抓狂的事情。
於是,我從一個總被老師罵笨的孩子,成了一個教育者。

幼兒園孩子要踩縫紉機做戲服,能做料理開餐廳請爸媽來享用;小學要念唐詩、學道德經、上辯奸論和各式古文,還能動手做魚菜共生,將資源回收物變成令人讚嘆的工藝品;不僅英語比賽得冠軍,科展比賽也拔得頭籌;上課的主題課程,可以用到高中都不擔心程度不足;小學畢業前必須要登雪山或騎單車環島;這個學校的學生,不管是小學部或幼兒園,每天放學後期待的是第二天要上學,最討厭的是漫長的暑假,因為學校比家裡好玩多了!

這個學校不僅孩子要上課,爸媽也要上父母成長課,爸媽還覺得自己比孩子收穫更多;孩子要入學,父母必須坐上面談專用的三人沙發與校長媽咪面談,卻有無數家長願意舉家遷徙到桃園,願意配合學校所有要求,只為讓孩子進入這所學校。

這一切都是校長媽咪的堅持,她從小就是老師眼中的問題學生,父母心中的頑皮孩子,總是被罵「你怎麼這麼笨」!現在,她卻成為一個創辦學校、擁有超過三十年教育經驗,獲得學界與家長、學生肯定的資深校長,被暱稱為「校長媽咪」。

校長媽咪從父母身上看見的愛、寬容與身教,以及本身三十多年的教育經驗,要與家長分享:每個孩子各有不同的天賦,就像每顆種子有不同的開花時間,不要揠苗助長,耐心等候、用愛陪伴成長,孩子一定有破繭而出的一天。
名人推薦

肯定是愛,是回到孩子高度的愛,是拉著父母一同回到孩子高度感受並給予的愛,讓諾瓦的孩子可以有這種經歷,讓家長可以有沉澱角色的機會,讓諾瓦可以創造出等待孩子學習與成長的學習氣氛。當教育回到孩子的高度,任何的學習都那麼理所當然;但孩子可以享受其中並認真獲得,慢又如何?──國立台北教育大學教育經營與管理學系副教授 洪福財

父母退後一點,孩子能有更海闊天空的世界。期待《不會游泳的魚》一書問世後,所有的父母都能如我一樣,學會欣賞自己的孩子、陪伴著他們,享受今生的相遇和幸福。──諾瓦小學暨幼兒園執行長 曾雅盈

書中的許多故事讓人覺得場景很熟悉,故事也不陌生,但結局就未必像許多諾瓦的故事這般發展正面、結局美好。我想,差別就在少了「校長媽咪」這一味藥。現在偉馨把諾瓦的祕方──《不會游泳的魚》──公諸於世,讓更多讀者能擷取經驗、仿效做法、進而改變思維,走出困境。我相信也會給更多的家長們新的啟發、勇氣、方向及力量。──中德文化經濟協會榮譽理事長 韓宜靜

作者簡介

蘇偉馨

蘇破部落格:a2208112.blogspot.tw/
FB: 蘇破。諾瓦www.facebook.com/su.wei.shin

現職:
諾瓦小學暨幼兒園創辦人、董事長
第24屆中國幼稚教育學會秘書長

學歷:
輔仁大學兒童與家庭研究所
國立台北師範學院幼兒教育學系

經歷:
榮獲2014年第二屆星雲教育獎──典範教師獎
榮獲2013年教育部教師教學卓越獎──幼兒園組銀質獎
榮獲2011年桃園縣推展家庭教育績優個人獎
榮獲2011年國立台北教育大學傑出校友
2002年赴南京「OMEP世界學前教育組織中國委員會2002年國際研討
曾任幼兒園教師、幼兒園園長、國小教師與高職幼保科教師。

  • 〈作者自序〉生命中的第一堂課(p.15)
  • 〈前言〉就讓天賦自由吧(p.19)
  • 不會游泳的魚(p.28)
  • 永不放棄(p.32)
  • 父親的身教(p.38)
  • 老師,你誤會我了(p.45)
  • 父親的一把尺(p.50)
  • 我就不信(p.56)
  • 機會教育(p.61)
  • 背包裡的擔心(p.68)
  • 我只喜歡下課(p.76)
  • 選擇快樂(p.82)
  • 與眾不同(p.88)
  • 天生我才(p.94)
  • 分離焦慮(p.100)
  • 小男孩的淚(p.106)
  • 永垂不朽的流浪漢(p.113)
  • 那是我的(p.119)
  • 他要的只是愛(p.125)
  • 請叫我阿姨(p.131)
  • 孩子的有恃無恐(p.138)
  • 慣性受害者(p.146)
  • 我到底該不該介入?(p.151)
  • 我只想死(p.158)
  • 一場串謀的家庭密碼(p.163)
  • 我要去美國了(p.168)
  • 草率的思考(p.175)
  • 教育白話文運動(p.179)
  • 創造學習的氛圍(p.185)
  • 學習感受力(p.190)
  • 國王的新衣(p.195)
  • 千里姻緣一線牽(p.201)
  • 〈附錄〉家長分享(p.205)
同書類書籍