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內容簡介
本書主要通過對岑仲勉、陳寅恪這兩位優秀文史學者詩學考據成績的個案考察與比較研究,著力探討現代學術視野下詩學考據的不同進路,以及由此形成的不同學術共同體的學術創獲、學術方法論及內在問題,從而指出真正能融會求真與求美的詩學(或曰文學)考據何以何能。
適讀年級? | SR值 |
---|---|
一年級 | ~284 |
二年級 | 284~357 |
三年級 | 345~404 |
四年級 | 395~453 |
五年級 | 449~508 |
六年級 | 478~536 |
七年級 | 496~566 |
八年級 | 503~581 |
九年級 | 535~622 |
十年級 | 602~659 |
十一年級 | 646~708 |
十二年級 | 661~720 |
高於十二年級 | 720~ |
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